Flera forskningsprojekt kring
metodiken, har visat på positiva
effekter och förbättrad psykisk hälsa.
Relationerna mellan eleverna har blivit
bättre, trivseln har ökat, stressen har
minskat. Forskningsresultaten har även
visat på bättre stämning i klassen, ökad
koncentrationsförmåga och fokusering
på skolarbetet.
Läs mer om forskningsprojekt